ب
-
برنامج إرشادي
فاعلية برنامج إرشادي لتحسين المرونة النفسية وتقدير الذات لدى معلمي التلاميذ ذوى الإحتياجات الخاصة [المجلد 25، العدد 11، 2024، الصفحة 150-191]
-
برنامج وقائي
فعّالية برنامج وقائي باستخدام الـPATHS للحد من خطر الإصابة ببعض الاضطرابات الانفعالية والسلوكية لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية [المجلد 25، العدد 4، 2024، الصفحة 175-241]
ت
-
تدريس اللُّغة الإنجليزيَّة
الاتجاهات الحديثة في تدريس اللغة الإنجليزية لذوي الإعاقة في ضوء الخبرات الدولية [المجلد 25، العدد 5، 2024، الصفحة 274-299]
-
ترك المهنة
الهوية المهنية للمعلم وعلاقتها بالرغبة في ترك العمل بالتدريس والاحتراق المهني لدى معلمي المرحلتين الابتدائية والإعدادية بالأزهر الشريف [المجلد 25، العدد 6، 2024، الصفحة 130-188]
-
تطبيقات
معوقات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي وطرق التغلب عليها من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بمنطقة الباحة [المجلد 25، العدد 7، 2024، الصفحة 123-182]
-
تطبيقات الذكاء الاصطناعي
مستوى معرفة وممارسات معلمي المهارات الرقمية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في إكساب طلاب المرحلة المتوسطة المهارات الرقمية واتجاهاتهم نحوها [المجلد 25، العدد 2، 2024، الصفحة 145-185]
-
تطبيقات الذكاء الاصطناعي
برنامج تدريبي مدمج لتنمية مهارات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس لدى طلاب شعبة العلوم البيولوجية والجيولوجية وأثره في مهارات التفكير المستقبلي لتلاميذهم [المجلد 25، العدد 5، 2024، الصفحة 211-273]
-
تطبيقات الذكاء الاصطناعي
تطبيقات الذكاء الاصطناعي لذوي القدرات الخاصة [المجلد 25، العدد 5، 2024، الصفحة 300-324]
-
تطبيقات الذكاء الاصطناعي
أثر توظيف استراتيجية محطات التعلم "الذكية" المدعمة بتطبيقات الذكاء الاصطناعي على تنمية الاستيعاب المفاهيمي والتقبل التكنولوجي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 25، العدد 8، 2024، الصفحة 247-324]
-
تطبيق مهارة
فاعلية تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية الحصيلة اللغوية التعبيرية لدي أطفال اضطراب طيف التوحد (تطبيق مهارة نموذجاَ) [المجلد 25، العدد 5، 2024، الصفحة 191-210]
-
تطوير
تصوُّر مقترَح لتطوير المهارات الناعمة لمديرات المدارس الابتدائية الحكومية [المجلد 25، العدد 7، 2024، الصفحة 1-31]
-
تعزيز السلوك التنظيمى
دور اليقظة الإستراتيجية في تعزيز السلوك التنظيمى للعاملين بالهيئة العامة للتعليم التطبيقى والتدريب بالكويت [المجلد 25، العدد 12، 2024، الصفحة 1-46]
-
تعليم اللاجئين
سيناريوهات مستقبلية لمواجهة زيادة طلب اللاجئين من مناطق الكوارث على التعليم في مصر [المجلد 25، العدد 1، 2024، الصفحة 71-147]
-
تعليم عام
إدارة المخاطر في المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية (دراسة ميدانية). [المجلد 25، العدد 1، 2024، الصفحة 1-33]
-
تقدير الذات
فاعلية برنامج إرشادي لتحسين المرونة النفسية وتقدير الذات لدى معلمي التلاميذ ذوى الإحتياجات الخاصة [المجلد 25، العدد 11، 2024، الصفحة 150-191]
-
تَقْدِيرُ الذَّاتِ - المُعَاقُونَ سَمْعِيًّا
بَرَنَامِجٌ قَائِمٌ عَلَى مَدْخَلِ التَّعلُّمِ بِالمشْرُوعَاتِ فِي ضَوْءِ مَعَايِيرِ رُؤيَّةِ مِصْرَ للتَعْلِّيْمِ (2030) لِتَنْمِيَّةِ مَهَارَاتِ الكِتَابَةِ التَّعَبِيرِيَّةِ وَتَقْدِيرِ الذَّاتِ للطُّلابِ المُعَاقِينَ سَمْعِيًّا بِمَدَارِسِ الأملِ للصم والبكم [المجلد 25، العدد 12، 2024، الصفحة 295-340]
-
تقنيات العلاج العقلاني الإنفعالي السلوكي
فعالية برنامج قائم على تقنيات العلاج العقلاني الإنفعالي السلوكي فى خفض مستوى الإحتراق الأكاديمي لدى عينة من طلاب كلية التربية – جامعة الإسكندرية [المجلد 25، العدد 3، 2024، الصفحة 161-202]
-
تقييم التعلم
أثر برنامج تدريبي قائم على النهج الهجين بين الإنسان والذكاء الاصطناعي (HHAI) في تقييم التعلم لتنمية بعض مهارات إدارة المعرفة والمواطنة الرقمية والاتجاه نحوه لدى معلمي العلوم أثناء الخدمة [المجلد 25، العدد 3، 2024، الصفحة 403-469]
-
تلاميذ المرحلة الابتدائية
فاعلية نموذج اديلسون ( EDLSON) في تنمية بعض المفاهيم النحوية المقررة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 25، العدد 1، 2024، الصفحة 418-450]
ث
-
ثقافة الابتكار
تطوير دور جامعة الأزهر في تنمية ثقافة الابتكار لدى طلابها في ضوء مدخل الريادة الاستراتيجية [المجلد 25، العدد 5، 2024، الصفحة 1-79]
ج
-
جائحة كورونا
مقرر إلكتروني تعويضي مقترح في مادة الرياضيات في ضوء تحليل نسب الفاقد التعليمي للمرحلتين المتوسطة والثانوية أثناء جائحة كورونا [المجلد 25، العدد 4، 2024، الصفحة 242-275]
-
جامعة الأزهر
تطوير دور جامعة الأزهر في تنمية ثقافة الابتكار لدى طلابها في ضوء مدخل الريادة الاستراتيجية [المجلد 25، العدد 5، 2024، الصفحة 1-79]
-
جودة البحوث التربوية
نموذج مقترح لتوظيف التعهيد الجماعي في تحسين جودة البحوث التربوية بالجامعات المصرية من منظور خبراء التربية [المجلد 25، العدد 4، 2024، الصفحة 1-45]
-
جودة الحياة
اليقظة العقلية وعلاقتها بفعالية الذات الأكاديمية وجودة الحياة لدى طلاب الجامعة فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 25، العدد 10، 2024، الصفحة 1-51]
-
جودة الحياة الأكاديمية
الإسهام النسبي لراس المال النفسي والاحتراق الأكاديمي واليقظة العقلية في جودة الحياة الاكاديمية لدي أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر [المجلد 25، العدد 12، 2024، الصفحة 47-116]
-
جودة الحياة الوظيفية
القيادةُ المُلهِمة وعلاقتها بجودةِ الحياةِ الوظيفيةِ لدى معلمي مدارس التعليم العام الحكومي بمحافظةِ الخرجِ [المجلد 25، العدد 6، 2024، الصفحة 47-88]
د
-
دراسة نوعية
تصورات معلمي ومعلمات الدراسات الاجتماعية نحو تضمين نهج التربية النفطية في مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية: دراسة نوعية [المجلد 25، العدد 1، 2024، الصفحة 287-353]
ذ
-
ذوي الإعاقة
الاتجاهات الحديثة في تدريس اللغة الإنجليزية لذوي الإعاقة في ضوء الخبرات الدولية [المجلد 25، العدد 5، 2024، الصفحة 274-299]
-
ذوي الهمم
تطبيقات الذكاء الاصطناعي ودورها في تحقيق التواصل المعرفي للطلبة ذوي الهمم في جامعة أسيوط [المجلد 25، العدد 10، 2024، الصفحة 119-173]
ر
-
رأس المال النفسي
الإسهام النسبي لراس المال النفسي والاحتراق الأكاديمي واليقظة العقلية في جودة الحياة الاكاديمية لدي أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر [المجلد 25، العدد 12، 2024، الصفحة 47-116]
-
رشاقة التعلُّم
رشاقة التعلُّم كمُتغير وسيط بين المناخ المدرسي والتفكير الريادي لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 25، العدد 11، 2024، الصفحة 256-343]
س
-
سيناريوهات
سيناريوهات مستقبلية لمواجهة زيادة طلب اللاجئين من مناطق الكوارث على التعليم في مصر [المجلد 25، العدد 1، 2024، الصفحة 71-147]
ص
-
صعوبات التعلم
مناصرة الذات وعلاقتها بقلق الاختبار والأداء الأكاديمي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 25، العدد 8، 2024، الصفحة 91-141]
-
صعوبات تعلم الكيمياء باللغة الإنجليزية
أنشطة إثرائية مقترحة قائمة علي نظرية المرونة المعرفية (CFT) لعلاج صعوبات تعلم الكيمياء باللغة الإنجليزية وتنمية الدافعية لدى طلاب المدارس الثانوية الرسمية للغات [المجلد 25، العدد 3، 2024، الصفحة 311-402]
ط
-
طالبات كلية الإعلام
فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الاتصال في تحسين الذكاء الاجتماعي والدافعية للإنجاز لدى طالبات كلية الإعلام بجامعة الأزهر [المجلد 25، العدد 11، 2024، الصفحة 344-412]
-
طفل الروضة
فاعلية استخدام نموذج مكارثي(4MAT) في تنمية بعض المهارات الموسيقية والدافعية للإنجاز لدى أطفال الروضة الذين يدرسون وفق منهج 2.0 [المجلد 25، العدد 1، 2024، الصفحة 354-417]
-
طفل الروضة
وحدة تعليمية مقترحة قائمة على مفاهيم التربية الخضراء لتنمية الوعي البيئي لدى طفل الروضة في ضوء مبادرة السعودية الخضراء [المجلد 25، العدد 3، 2024، الصفحة 470-515]
-
طفل الرَّوضة
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الحسيَّة لتنمية بعض عمليات العلم الأساسيَّة لدى طفل الرَّوضة [المجلد 25، العدد 6، 2024، الصفحة 189-274]
-
طلاب الجامعات
فاعلية برنامج إسلامي مقترح لتعزيز الوعي بالدور التربوي لأعضاء هيئة التدريس في توجيه طلاب الجامعة نحو التصدي للشائعات بالمملكة العربية السعودية [المجلد 25، العدد 3، 2024، الصفحة 33-74]
-
طلاب الجامعة
نمذجة العلاقات السببية بين التشوهات المعرفية والتوقعات المستقبلية السلبية والاحتراق الاكاديمي لدي طلاب الجامعة [المجلد 25، العدد 3، 2024، الصفحة 203-250]
-
طلاب الجامعة
اليقظة العقلية وعلاقتها بفعالية الذات الأكاديمية وجودة الحياة لدى طلاب الجامعة فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 25، العدد 10، 2024، الصفحة 1-51]
-
طلاب المرحلة الثانوية
مناصرة الذات وعلاقتها بقلق الاختبار والأداء الأكاديمي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 25، العدد 8، 2024، الصفحة 91-141]
-
طلاب كلية التربية
فعالية برنامج قائم على تقنيات العلاج العقلاني الإنفعالي السلوكي فى خفض مستوى الإحتراق الأكاديمي لدى عينة من طلاب كلية التربية – جامعة الإسكندرية [المجلد 25، العدد 3، 2024، الصفحة 161-202]
-
طلاب كلية التربية
نموذج بنائي للعلاقات بين كل من الطمأنينة النفسية و التدفق النفسي والمثابرة الأكاديمية لدي طلاب كلية التربية [المجلد 25، العدد 10، 2024، الصفحة 52-92]
-
طلاب كلية التربية الأساسية
نسق القيم الإنسانية المفضلة لدى طلاب كلية التربية الأساسية في دولة الكويت [المجلد 25، العدد 6، 2024، الصفحة 89-129]
ع
-
عمليات العلم الأساسيَّة
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الحسيَّة لتنمية بعض عمليات العلم الأساسيَّة لدى طفل الرَّوضة [المجلد 25، العدد 6، 2024، الصفحة 189-274]
-
عوامل الشخصية
الدور الوسيط لعوامل الشخصية للعلاقة بين الذكاء الثقافي والدافعية الأخلاقية لدى عينة مصرية وخليجية (دراسة مقارنة عبر ثقافية) [المجلد 25، العدد 12، 2024، الصفحة 200-294]
-
عينة مصرية وخليجية
الدور الوسيط لعوامل الشخصية للعلاقة بين الذكاء الثقافي والدافعية الأخلاقية لدى عينة مصرية وخليجية (دراسة مقارنة عبر ثقافية) [المجلد 25، العدد 12، 2024، الصفحة 200-294]
ف
-
فاعلية الذات الأكاديمية
اليقظة العقلية وعلاقتها بفعالية الذات الأكاديمية وجودة الحياة لدى طلاب الجامعة فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 25، العدد 10، 2024، الصفحة 1-51]
-
فاعية
فاعلية برنامج إرشادي لتحسين المرونة النفسية وتقدير الذات لدى معلمي التلاميذ ذوى الإحتياجات الخاصة [المجلد 25، العدد 11، 2024، الصفحة 150-191]
-
فعالية الحياة
برنامج مقترح في ضوء أبعاد الحكمة لتنمية التفكير الإستراتيجي ومهارات فعالية الحياة لدى الطالبة معلمة الفلسفة والاجتماع [المجلد 25، العدد 1، 2024، الصفحة 233-286]
-
فورمات
فاعلية استخدام نموذج مكارثي(4MAT) في تنمية بعض المهارات الموسيقية والدافعية للإنجاز لدى أطفال الروضة الذين يدرسون وفق منهج 2.0 [المجلد 25، العدد 1، 2024، الصفحة 354-417]
ق
-
قلق الاختبار
مناصرة الذات وعلاقتها بقلق الاختبار والأداء الأكاديمي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 25، العدد 8، 2024، الصفحة 91-141]
م
-
مبادرة السعودية الخضراء
وحدة تعليمية مقترحة قائمة على مفاهيم التربية الخضراء لتنمية الوعي البيئي لدى طفل الروضة في ضوء مبادرة السعودية الخضراء [المجلد 25، العدد 3، 2024، الصفحة 470-515]
-
مجالات- معايير العدالة- ذوي القدرات الخاصة
تطبيقات الذكاء الاصطناعي لذوي القدرات الخاصة [المجلد 25، العدد 5، 2024، الصفحة 300-324]
-
مجتمعات التعلم الرقمية
استراتيجية مقترحة لتطوير أداء مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا المصرية STEM في ضوء مدخل مجتمعات التعلم الرقمية [المجلد 25، العدد 9، 2024، الصفحة 1-96]
-
محافظة القويعية
درجة ممارسة المشرفين التربويين في محافظة القويعية لأسلوب القيادة 360 درجة [المجلد 25، العدد 8، 2024، الصفحة 61-90]
-
مدارس
إدارة المخاطر في المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية (دراسة ميدانية). [المجلد 25، العدد 1، 2024، الصفحة 1-33]
-
مدارس التعليم العام الحكومي
القيادةُ المُلهِمة وعلاقتها بجودةِ الحياةِ الوظيفيةِ لدى معلمي مدارس التعليم العام الحكومي بمحافظةِ الخرجِ [المجلد 25، العدد 6، 2024، الصفحة 47-88]
-
مدخل المقاصد الشرعية
فاعلية مدخل المقاصد الشرعية في تنمية مفاهيم الحديث الشريف وفهم القضايا الفقهية المعاصرة لدى طالبات التربية بجامعة الأزهر [المجلد 25، العدد 1، 2024، الصفحة 451-497]
-
مديرات
إدارة المخاطر في المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية (دراسة ميدانية). [المجلد 25، العدد 1، 2024، الصفحة 1-33]
-
مديرات المدارس
تصوُّر مقترَح لتطوير المهارات الناعمة لمديرات المدارس الابتدائية الحكومية [المجلد 25، العدد 7، 2024، الصفحة 1-31]
-
معلمات التعليم العام
واقع معرفة واستعداد معلمات التعليم العام لتطبيق التصميم الشامل للتعلم ومقترحات تحسينه [المجلد 25، العدد 7، 2024، الصفحة 32-64]
-
معلم ذوى الإحتياجات الخاصة
فاعلية برنامج إرشادي لتحسين المرونة النفسية وتقدير الذات لدى معلمي التلاميذ ذوى الإحتياجات الخاصة [المجلد 25، العدد 11، 2024، الصفحة 150-191]
-
معلمي الأزهر الشريف
الهوية المهنية للمعلم وعلاقتها بالرغبة في ترك العمل بالتدريس والاحتراق المهني لدى معلمي المرحلتين الابتدائية والإعدادية بالأزهر الشريف [المجلد 25، العدد 6، 2024، الصفحة 130-188]
-
معلمي التربية الخاصة
نمذجة العلاقات السببية بين مهارات التأقلم النفسي والدافعية المهنية والاستغراق الوظيفي لمعلمي التربية الخاصة [المجلد 25، العدد 2، 2024، الصفحة 1-54]
-
معلمي العلوم أثناء الخدمة
أثر برنامج تدريبي قائم على النهج الهجين بين الإنسان والذكاء الاصطناعي (HHAI) في تقييم التعلم لتنمية بعض مهارات إدارة المعرفة والمواطنة الرقمية والاتجاه نحوه لدى معلمي العلوم أثناء الخدمة [المجلد 25، العدد 3، 2024، الصفحة 403-469]
-
معلمي ومعلمات الدراسات الاجتماعية
تصورات معلمي ومعلمات الدراسات الاجتماعية نحو تضمين نهج التربية النفطية في مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية: دراسة نوعية [المجلد 25، العدد 1، 2024، الصفحة 287-353]
-
معوقات
معوقات النشر العلمي لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية البنات جامعة عين شمس ومقترحات التغلب عليها [المجلد 25، العدد 6، 2024، الصفحة 1-46]
-
مفاهيم الحديث الشريف
فاعلية مدخل المقاصد الشرعية في تنمية مفاهيم الحديث الشريف وفهم القضايا الفقهية المعاصرة لدى طالبات التربية بجامعة الأزهر [المجلد 25، العدد 1، 2024، الصفحة 451-497]
-
مقرر تعويضي
مقرر إلكتروني تعويضي مقترح في مادة الرياضيات في ضوء تحليل نسب الفاقد التعليمي للمرحلتين المتوسطة والثانوية أثناء جائحة كورونا [المجلد 25، العدد 4، 2024، الصفحة 242-275]
-
مناصرة الذات
الاستحقاق الأكاديمي كمتغير وسيط في العلاقة بين التحيزات المعرفية ومناصرة الذات لطلاب البرامج الخاصة باللغة الانجليزية بكلية التربية جامعة المنيا [المجلد 25، العدد 3، 2024، الصفحة 109-160]
-
مناصرة الذات
مناصرة الذات وعلاقتها بقلق الاختبار والأداء الأكاديمي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 25، العدد 8، 2024، الصفحة 91-141]
-
مناهج الدراسات الاجتماعية
تصورات معلمي ومعلمات الدراسات الاجتماعية نحو تضمين نهج التربية النفطية في مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية: دراسة نوعية [المجلد 25، العدد 1، 2024، الصفحة 287-353]
-
منهج 2.0
فاعلية استخدام نموذج مكارثي(4MAT) في تنمية بعض المهارات الموسيقية والدافعية للإنجاز لدى أطفال الروضة الذين يدرسون وفق منهج 2.0 [المجلد 25، العدد 1، 2024، الصفحة 354-417]
-
مهارات إدارة المعرفة العلمية
أثر برنامج تدريبي قائم على النهج الهجين بين الإنسان والذكاء الاصطناعي (HHAI) في تقييم التعلم لتنمية بعض مهارات إدارة المعرفة والمواطنة الرقمية والاتجاه نحوه لدى معلمي العلوم أثناء الخدمة [المجلد 25، العدد 3، 2024، الصفحة 403-469]
-
مهارات الاتصال
فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الاتصال في تحسين الذكاء الاجتماعي والدافعية للإنجاز لدى طالبات كلية الإعلام بجامعة الأزهر [المجلد 25، العدد 11، 2024، الصفحة 344-412]
-
مهارات الاتصال التعليمى
برنامج مقترح قائم على التعليم المدمج لتنمية مهارات الاتصال التعليمى والأداء التدريسى للطالب المعلم بكلية التربية النوعية فى ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 25، العدد 2، 2024، الصفحة 100-144]
-
مهارات التأقلم النفسي
نمذجة العلاقات السببية بين مهارات التأقلم النفسي والدافعية المهنية والاستغراق الوظيفي لمعلمي التربية الخاصة [المجلد 25، العدد 2، 2024، الصفحة 1-54]
-
مهارات التفكير
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الحسيَّة لتنمية بعض عمليات العلم الأساسيَّة لدى طفل الرَّوضة [المجلد 25، العدد 6، 2024، الصفحة 189-274]
-
مهارات التفكير المستقبلي
برنامج تدريبي مدمج لتنمية مهارات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس لدى طلاب شعبة العلوم البيولوجية والجيولوجية وأثره في مهارات التفكير المستقبلي لتلاميذهم [المجلد 25، العدد 5، 2024، الصفحة 211-273]
-
مهارات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس
برنامج تدريبي مدمج لتنمية مهارات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس لدى طلاب شعبة العلوم البيولوجية والجيولوجية وأثره في مهارات التفكير المستقبلي لتلاميذهم [المجلد 25، العدد 5، 2024، الصفحة 211-273]
-
مواقع التواصل الاجتماعي
استخدام مواقع التواصل الاجتماعى وعلاقتها بكل من الشعور بالوحدة النفسية وإنجاز الهوية لدى الطلاب المراهقين [المجلد 25، العدد 4، 2024، الصفحة 83-121]
ن
-
نسق
نسق القيم الإنسانية المفضلة لدى طلاب كلية التربية الأساسية في دولة الكويت [المجلد 25، العدد 6، 2024، الصفحة 89-129]
-
نظرية المرونة المعرفية
أنشطة إثرائية مقترحة قائمة علي نظرية المرونة المعرفية (CFT) لعلاج صعوبات تعلم الكيمياء باللغة الإنجليزية وتنمية الدافعية لدى طلاب المدارس الثانوية الرسمية للغات [المجلد 25، العدد 3، 2024، الصفحة 311-402]
-
نموذج إديلسون
فاعلية نموذج اديلسون ( EDLSON) في تنمية بعض المفاهيم النحوية المقررة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 25، العدد 1، 2024، الصفحة 418-450]
-
نموذج التعليم التفارغي
برنامج في المنطق الأصولي قائم على نموذج التعليم التفارغي لتنمية التفكير التفاعلي وخفض التحيزات المعرفية لدى طلبة المرحلة الثانوية الأزهرية [المجلد 25، العدد 3، 2024، الصفحة 251-310]
-
نموذج مكارثي
فاعلية استخدام نموذج مكارثي(4MAT) في تنمية بعض المهارات الموسيقية والدافعية للإنجاز لدى أطفال الروضة الذين يدرسون وفق منهج 2.0 [المجلد 25، العدد 1، 2024، الصفحة 354-417]
و
-
والكفاءة التواصلية باللغة العربية
فاعلية نموذج تدريسى مقترح فى ضوء اللسانيات التداولية لتنمية الكفاءة التواصلية باللغة العربية وشخصنة التعلم لدى طلبة كلية التربية [المجلد 25، العدد 9، 2024، الصفحة 329-427]
-
وحدة مقترحة
وحدة تعليمية مقترحة قائمة على مفاهيم التربية الخضراء لتنمية الوعي البيئي لدى طفل الروضة في ضوء مبادرة السعودية الخضراء [المجلد 25، العدد 3، 2024، الصفحة 470-515]
-
وشخصنة التعلم
فاعلية نموذج تدريسى مقترح فى ضوء اللسانيات التداولية لتنمية الكفاءة التواصلية باللغة العربية وشخصنة التعلم لدى طلبة كلية التربية [المجلد 25، العدد 9، 2024، الصفحة 329-427]
-
وطلبة كلية التربية غير المتخصصين فى اللغة العربية بالشعب الأدبية والعلمية
فاعلية نموذج تدريسى مقترح فى ضوء اللسانيات التداولية لتنمية الكفاءة التواصلية باللغة العربية وشخصنة التعلم لدى طلبة كلية التربية [المجلد 25، العدد 9، 2024، الصفحة 329-427]
لا يطابق الاستعلام الخاص بك مع أي بند
